
Una experiencia en la que los estudiantes de 3er año se animaron a explorar sus ideas, construir una mirada propia y compartirla con otros a través de sus Charlas TED-Ed.
En el marco del proyecto Clubes TED-Ed, nuestro colegio propone un espacio en el que las ideas toman protagonismo y los estudiantes encuentran la oportunidad de explorar, construir y compartir sus propias miradas sobre el mundo.
Esta iniciativa parte de una convicción: las ideas tienen el poder de transformar la educación, pero también a quienes se animan a desarrollarlas y comunicarlas.
A través de este recorrido, los estudiantes exploran temas que los interpelan, despiertan su curiosidad y los apasionan, construyendo una mirada crítica y reflexiva sobre la realidad. En el proceso, ponen en juego habilidades de investigación, comunicación y creatividad, al mismo tiempo que fortalecen el pensamiento crítico, la escucha activa y el trabajo colaborativo.
Creemos en la importancia de generar espacios donde los jóvenes puedan animarse a pensar diferente, hacerse preguntas y descubrir el valor de su propia voz. Nos interesa que no solo encuentren una idea que quieran compartir, sino que también puedan preguntarse cómo transmitirla, cómo construir un mensaje que llegue a otros y cómo enriquecer sus pensamientos a partir del intercambio.
Porque pensar también es debatir, escuchar otras perspectivas, cuestionar las propias certezas y aprender de las diferencias. Es un ejercicio que los invita a dialogar con otros, pero también consigo mismos.
Desde nuestra comunidad educativa, acompañamos estas experiencias porque sabemos que brindarles herramientas para expresarse, argumentar, comunicar y reflexionar es también prepararlos para el mañana. Queremos formar jóvenes protagonistas, capaces de mirar el mundo con curiosidad, desarrollar sus propias ideas y animarse a compartirlas para generar cambios.
Porque cuando una idea encuentra una voz, puede convertirse en el comienzo de algo transformador.
Agradecemos especialmente a la profesora Aldana Felici, quien acompañó y guió a los estudiantes durante todo el proceso de preparación de sus presentaciones.
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